Reprezentanții Consiliului Elevilor solicită autorităților ca în noua lege a Educației să fie trecute procedurile de intervenție în cazul abuzurilor făcute de profesori.
Reamintim ce s-a întâmplat, recent, la Colegiul Tehnic „Simion Mehedinți” Codlea, acolo unde un profesor a hârțuit sexual timp de patru ani mai multe eleve aflate în situații vulnerabile. Până la momentul când cele întâmplate au fost făcute publice, conducerea liceului a preferat să ascundă cazul, pentru a fi protejată reputația școlii.
Consiliul Național al Elevilor consideră inacceptabile astfel de atitudini venite din partea profesorilor.
"Considerăm cu stupefacție faptul că în ultima perioadă ies la iveală tot mai frecvent cazuri în care cadre didactice adoptă un comportament eronat în relația cu elevii.
Reprezentanții elevilor solicită autorităților, în contextul elaborării noului pachet legislativ pentru educație, deziderat prevăzut în proiectul „România Educată”, să elaboreze un set clar de proceduri menite să asigure intervenția rapidă și eficientă în cazurile de abuz sesizate la nivelul școlii, astfel încât siguranța elevilor să nu poată fi pusă în pericol sub nicio formă", se arată în comunicatul Consiliului Elevilor.
Pentru a fi prevenite astfel de cazuri de hărțuire este necesar ca managerii școlilor să înțeleagă cât de nociv este acest fenomen și să se facă analize de nevoi care să stea la baza implementării unor politici menite să prevină orice incident abuziv.
Nevoia elevilor de sprijin psihoemoțional e tot mai întâlnită. Copiii ajung din ce în ce mai des victime ale fenomenelor de violență, abuz și bullying.
Organizația Mondială a Sănătății a plasat România pe locul 3 într-un clasament al țărilor care au probleme cu violența în școli.
Cât despre bullying, țara noastră ocupă locul I în Europa la bullying-ul copiilor între 11 și 13 ani.
Cadrele didactice au cel mai important rol. Să fie modele pentru elevi. Într-o țară campioană la topurile negative, copiii au de suferit.
Există profesori care în continuare nu își fac treaba pentru care au fost aleși. Actele de violenţă comise asupra elevilor de către personalul din şcoli reprezintă 5% din declaraţiile copiilor, iar abuzurile emoţionale 22%, potrivit unui studiu Salvaţi Copiii.