Vor merge in clasa intai doar copiii care au clasa pregatitoare, invatamantul obligatoriu s-ar putea termina dupa clasa a IX-a, liceul ar putea sa fie de trei ani, organizarea scolii se va face in concordanta cu piata muncii, iar directorii din scoli vor da examen de ocupare a postului in primavara, a anuntat intr-un interviu pentru Agerpres ministrul Educatiei, Adrian Curaj.
Vor merge in clasa intai copiii care au clasa pregatitoare, sustine ministrul Curaj, care explica: "Sunt ingrijorat de pierderile de talente din sistem, ma refer la copiii care parasesc scoala. Pierderea aceasta se intampla initial atunci cand inscriem tarziu copiii la invatamantul prescolar. Apoi, am fost foarte ferm cand am spus: vor merge in clasa intai copiii care au clasa pregatitoare. Este un mesaj puternic. In tot jocul acesta trebuie sa fim constienti ca, pana la urma, obligatia noastra este sa fim responsabili cu nevoia de dezvoltare a copilului".
De asemenea, invatamantul obligatoriu ar putea sa fie inclusiv in clasa a IX-a, supa care elevul ar putea face ucenicia in meseria pe care si-o alege.
Ministrul Curaj explica: "O alta pierdere majora o avem la finalul clasei a VIII-a. Aici aproape ca simt o durere fizica. De ce? Copilul termina clasa a VIII-a in zona rurala, langa parinti, dar trebuie sa mearga la liceu si familia nu are resurse. Aproape 25% din acesti copii renunta si ii pierzi aproape definitiv. Aici este o discutie care trebuie purtata: nu spun << asa >> sau << altfel >>. O discutie care trebuie purtata. Nu cumva, uitandu-ne la ce se intampla si din practica internationala, uitandu-ne la nevoia de educatie tehnica, profesionala si duala, mai ales duala acum, nu ar fi interesant sa reflectam dublu si sa luam o decizie daca invatamantul obligatoriu s-ar termina la clasa a IX-a? Acesta este doar un scenariu, a mai fost realitate candva.
Clasa a IX-a sa ramana acolo, in comunitatea lui. Cand termina clasa a IX-a, copilul are varsta potrivita sa semneze un contract de ucenicie, reuseste sa mearga intr-un sistem dual cu sens. Iar noi reusim sa se intample ca sistemul dual sa fie foarte apropiat de dualul intalnit in tarile puternice precum Germania, Austria. Ne-ar ajuta foarte mult. Sigur, am un mandat scurt, nu imi propun sa schimb, nu imi propun sa bulversez, dar imi propun sa ridic subiecte".
Ministrul Educatiei sustine si ca invatamantul ar trebui orientat catre piata muncii: "Partea de invatamant profesional dual este importanta si cu sens pentru mine. De ce? Este o schimbare de paradigma. Din pacate, realitatea ne spune ca nu prea ne uitam la piata muncii din varii motive. Un raport pe care il am la dispozitie spune ca sunt zone in care 5-7% din acestia sunt absorbiti de piata muncii. In schimb, in partea cealalta, in invatamantul dual, pana la 95% din absolventi se duc pe piata muncii. Trebuie sa discutam, sa vedem cum arata aceasta harta a optiunilor. Trebuie sa faci cu responsabilitate, poti marca o viata".
Consultarile se vor finaliza in februarie
La sfarsitul lui februarie vom avea rezultatul consultarilor si al dialogului cu expertii, cu societatea civila, cu toti aceia care au dorit sa se implice, adica un nou cadru curricular, mai spune ministrul Educatiei. "Pentru prima data in dezvoltarea cadrului curricular vom avea urmatoarea abordare: pentru fiecare materie vom stabili cate trei grupuri care vor lucra independent. Aceste trei grupuri, a caror structura va fi definita prin termenii de referinta pregatiti de grupul pentru curriculum, vor avea o componenta interdisciplinara. Deci, trei grupuri pe fiecare materie vor lucra separat. In tabara de vara, pentru fiecare disciplina vom aduce laolalta aceste grupuri si cate 10 profesori, sa spunem: discuta, iar la sfarsit, din cele trei scenarii, impreuna cu profesorii vom alege cel mai bun scenariu posibil astfel incat in octombrie sa putem anunta licitatia pentru manuale", explica Adrian Curaj.
Scoala orientata catre cunoastere
Ministrul sustine si ca o ora de curs ar trebui sa se desfasoare altfel decat in prezent: "O ora de curs ar trebui sa fie un continuum intre profesor si elev. Manualele, ne plac sau nu ne plac, sunt prea rigide, sunt mai putin inspirate. Rolul nostru ar fi acela de a-i ghida spre informatie, spre cunoastere. As vrea ca scoala sa fie spatiul in care copiii nostri, elevii nostri, sa fie stimulati pentru a se apropia de cunoastere. Aici ar trebui sa ajungem: un mediu in care elevului sa nu-i fie frica de profesor, iar profesorul stimuleaza elevul sa caute, sa intrebe, sa fie curios. Toti acestia, profesori si elevi, pot contribui foarte bine la dezvoltarea de continuturi de invatare online. Avem atatea resurse pe care le putem folosi la clasa, sau putem face altele noi... imi doresc sa vad folosite la clasa materiale noi, profesorii sa nu mai stea doar dupa manual, sa fie creativi in relatia cu elevii lor".
Concursuri pentru directorii de scoli
In aceasta primavara vor incepe si concursurile pentru ocuparea posturilor de directori de scoli. "Concursurile pentru directorii de scoli vor incepe in aceasta primavara. Pregatim metodologia, de sapte ani nu au mai fost organizate concursuri pentru posturile de directori. Avem nevoie de oameni devotati scolii, care sa puna energie", a conchis Adrian Curaj.