Despre o nouă lege a Educației se vorbește tot mai des în ultima perioadă. Ministrul Educației Sorin Cîmpeanu spune că va fi o lege care va cuprinde învățământul preuniversitar, cel universitar și statutul cadrului didactic.
Legea ar urma să intre în vigoare în septembrie 2022, cel mai târziu în septembrie 2023.
Expertul în educație Marian Staș a explicat pentru Ziare.com de ce o nouă lege a Educației formulată clar și concis ar fi singura salvare a sistemului public de învățământ.
„În primul rând, o nouă lege a Educației este critic necesară, pentru că cea din 2011 e întoarsă pe toate fețele. Are zeci și sute de amendamente și a pierdut mult din coerența inițială. Prin urmare, o abordare coerentă a unui text legislativ este necesară și salut demersul ca atare.
Demersul este necesar cu o singură condiție: ca legea să ducă sistemul public din România în secolulul XXI, așa cum se cuvine. Să fie formă cu fond și nu formă fără fond”, a explicat Marian Staș.
„Al doilea aspect, eu susțin două piese legislative distincte. Una pentru învățământul preuniversitar și una pentru învățământul superior, pentru că fiecare dintre componente are cerințe diferite. Mizele celor două legi sunt diferite”, spune expertul în educație.
Elementele care trebuie să fie incluse în această lege sunt cele care să definească schimbarea de paradigmă comunistă actuală, printr-o nouă paradigmă caracterizată de descentralizare. „Vorbim despre 4 secțiuni esențiale: structura educației pe vârste, transformarea curriculară de secol XXI, reperele de proiectare pentru planurile cadru și modelul de carieră didactică”, a subliniat Marian Staș.
Proiectul noii legi a Educației va fi pus în dezbatere publică atunci când propunerile proiectului România Educată vor fi transpuse în proiect de lege.
„O altă secțiune importantă cuprinde managementul educațional. Eu mă aștept ca rolul inspectoratelor școlare să fie redefinit radical și să fie închisă această stare de acum în care inspectoratele sunt politice, iar instituția inspecției școlare să își găsească o altă soluție legislativă”.
Toate aceste componente trebuie să aibă înainte de orice valorile pe care școala ca sistem trebuie să le cultive, competențele cheie, ariile de învățare etc”, a explicat Marian Staș.
T
„Dacă legea asta nu schimbă paradigma, atunci este formă fără fond și este o probă de impostură politică crasă. Deci, în 2022 -2023 singura șansă de salvare a legii Educației este să fie un text de lege deschis către viitor, care să ducă la schimbări de paradigmă în zona preuniversitară și să înlocuiască modelul comunist cu un model european orientat către școli, către elevi”, a subliniat expertul în educație.
„Într-o proporție semnificativă, profesorii sunt pregătiți. Un răspuns îl reprezintă decizia de a începe formarea pe filieră didactică. Din cele 63.000 de locuri alocate în învățământul superior, 2.000 de locuri sunt alocate pentru programe de formare inițială prin licență pentru poziția didactică”, a concluzionat Marian Staș.
Proiectul prezidențial România Educată ar fi trebuit să aibă deja finalizată o nouă lege a Educației, numită pachet legislativ, pe 1 octombrie 2021. Al doilea termen asumat de Guvern pentru 10 septembrie nu a fost îndeplinit nici până acum.
Ministrul Sorin Cîmpeanu a vorbit despre o nouă lege a Educației încă din 2014, de pe vremea Guvernului Victor Ponta.
În ultimii 30 de ani s-au schimbat 30 de miniștri ai Educației. Toți au promis, însă puține lucruri s-au schimbat. Programa școlară este tot învechită, spun specialiștii.