Cetățenii și eurodeputații solicită „competențe partajate” în domeniul educației între UE și statele membre

În timp ce dezbaterea privind modificările tratatelor UE continuă, cetățenii și deputații europeni solicită „competențe partajate” în domeniul educației între UE și statele membre și o mai mare armonizare a predării cetățeniei la nivelul UE.

„Nu reușim să avem o dimensiune europeană în educație”, a declarat europarlamentarul Victor Negrescu, copreședintele Comisiei CULT pentru cultură și educație din Parlamentul European, la un eveniment recent despre educație și democrație.

În opinia sa, în rândul cetățenilor UE există așteptări mari de a avea o abordare europeană în ceea ce privește educația.

Cu toate acestea, UE nu are în prezent competențe în acest domeniu.

Problema rolului UE în politica educațională a fost ridicată recent de cetățenii UE în timpul Conferinței privind Viitorul Europei (CoFoE).

Printre ultimele 49 de recomandări, cetățenii au cerut competențe partajate „cel puțin în domeniul educației pentru cetățenie”.

Mai mult, ei au cerut UE să garanteze „un nivel minim de educație privind UE și în special procesele sale democratice, inclusiv istoria integrării europene și cetățenia europeană”.

Apelurile cetățenilor pentru o educație armonizată privind cetățenia și valorile UE sunt ecou cu cele din rezoluția Parlamentului European din aprilie, care a subliniat „lipsa coerenței politicilor în domeniul educației pentru cetățenie la nivelul UE”.

În cadrul evenimentului, Negrescu a cerut UE să „ocupe o poziție de lider” în domeniul educației, să se coordoneze mai bine și, în cele din urmă, să dezvolte „un cadru de competențe”.

Schimbarea tratatelor

Cu toate acestea, acordarea de competențe instituțiilor UE ar necesita modificarea tratatelor Uniunii Europene, după cum a raportat o evaluare tehnică preliminară a propunerilor CoFoE de către Secretariatul General al Consiliului.

O treime din țările UE s-au opus imediat modificării tratatelor când a fost propus pentru prima dată în mai. Deși unele țări își schimbă treptat poziția, un acord în acest sens nu se întrevede.

„Nu văd multe state membre dispuse să acorde aceste competențe la nivel european”, a declarat Johannes Greubel de la Centrul pentru politici europene pentru EURACTIV.

Mai mult, transferul de competențe în politicile educaționale ar putea fi dificil, deoarece acestea aparțin guvernelor naționale din fiecare țară, iar în Germania, de exemplu, educația este gestionată la nivel regional.

România, țara europeană cu cei mai mulți cetățeni care trăiesc în alte state UE. Cum afectează migrația lor piaţa muncii

România este țara din Europa cu cei mai mulți cetățeni care trăiesc în alte state din UE. Exodul acestora peste hotare afectează, însă, piaţa muncii din țara natală. Italia este...

Ce se pregătește la nivelul UE pentru mașinile electrice în 2025. România, direct vizată

2025 ar putea aduce prețuri mai mari la mașini, pe fondul inflaționist, dar și în urma politicilor „verzi” stabilite la nivelul Uniunii Europene, preconizează anumite instituții media...